学而不止汲营养，行而不辍向未来。为进一步提升我校教师队伍的整体专业素质和能力，不断学习教师专业理论知识，不断更新教师教育理念，让每一个老师更自信地教育学生、驾驭课堂。1月29-31日，盐湖区解放路第三小学进行了为期三天的教师寒假培训活动。
校长致辞
活动伊始，校长史彩霞对老师们本学期的努力付出给予了充分的肯定，对在这次测试中取得优异成绩的老师表示祝贺，鼓励大家继续努力创新，真抓实干加巧干，聚焦核心素养，进一步深化“以学生为中心”的课堂教学转型，让孩子看得清脚下的路并拥有抵达远方的能力。同时她希望老师们都能活成一束光，因为你不知道谁会因为相信你而开始相信自己。
一
求真务实明方向 凝心聚力促提升
教学副校长马绵、教研室主任陈江艳、数学学科组长张晶将一个个看似抽象的专业词汇进行了细致的解读，结合2022版新课程标准及课程方案，对本次大观念引领下的单元备课及学历案的叙写进行了分析与指导，深入浅出，十分接地气。老师们都深感豁然开朗，对于核心素养下的教学有了各自的体会与思考。其间，提问、互动、讨论、交流声不断，大家在轻松愉快地氛围中收获满满。
二
笔墨润心书情怀 妙笔生花展风采
硬笔字书法比赛现场，老师们凝神书写，以清代赵翼的《除夕》为内容，把对生命不止、奋斗不息的拼搏精神化作笔尖一撇一捺的汉字之美。通过这首诗向老师们表达新年寄语：往事清零，万物可期。放下过去的失意和遗憾，休养生息，满血复活，期待明年春暖花开，相遇在美丽的校园里。
翰墨练心，丹青凝情。一幅幅美观大方的作品跃然纸上，或轻或重、或缓或疾、或苍劲有力、或清秀隽永，作品各具特色，有的端正整洁，有的秀美圆润。通过此次书写比赛，不仅为繁忙的期末工作增色添彩，更是让老师们对书法有了新的认识，深刻的体会到了写好一手好字，练好基本功的重要性。作为新时代的教师，让我们一起传承中国汉字书法，让儒雅书法在课堂上闪烁光芒，带着学生一起挥斥方遒，品书法造诣，承汉字风华！
三
试卷分析理思路 砥砺深耕创佳绩
为提升我校教育教学质量，督促教师总结得失，查找问题，分析原因，促进我校教师的试卷分析能力，增强试卷分析对学期教学的指导力度。按照年级、学科进行了分组交流，对试卷命题及成绩数据进行了详细分析，找出问题，明确目标，定出措施与计划并落到实处。
本次成绩分析会，进一步明确了教育教学目标，将有利于改进教学方法，引导学生积极地参与到学习活动中，提高课堂效率，百尺竿头，更进一步。
四
胸藏文墨怀若谷 腹有诗书气自华
“鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品自高”，教学副校长马绵希望老师们养成爱读书、会读书、读好书的好习惯，努力丰富自身的文化底蕴，在书海中寻找芬芳，在阅读中提升自己，不断探索，做一名有书香气的智慧型教师。
教师们在阅读间隙，结合读书内容进行了思维导图的趣味创作。大家多才多艺、各显神通、收获满满。
老师们结合书中例子和日常教学行为中的点点滴滴，交流如何用爱的眼光看待学生，如何彻底挖掘学生潜能，如何淋漓尽致地发挥学生的才华，为学生们的成长成人成才助力！
五
研思同行聚合力 笃行不怠向未来
凡事预则立，不预则废。为了进一步落实新课标理念，推进课堂教学改革，提升教师的业务素质和理论水平，为新学期教学奠定坚实的基础，寒假一开启，我校教师就进入了备课模式。
备课交流，共同进步。各学科备课组围绕课程标准，深入钻研教材及整合课程资源，针对每一个单元的教学内容重难点进行梳理分享。大家共同探讨、畅所欲言，在各种思维的碰撞中闪现出集体智慧的火花，使教学环节在讨论中不断得到完善。
六
多元赋能促提升 充电蓄力再出发
1月31日上午，“2024年寒假大单元学历案暨阅读集训”在盐湖区大禹学校的“禹美厅”多功能会堂举行。我校高度重视，组织全体教师参加了本次集训活动。
本次集训主要包括两方面内容：以阅读提升现代学校的竞争力和提升合作实效，保障课堂高效。杨淑娟校长从规划阅读旅程、开辟阅读通道、建立阅读体系、研发阅读课型、夯实阅读评价、融通阅读活动等方面为我们分享自己的阅读教学经验。她强调在开放的语文教育体系中，课外阅读不是游离于语文教育过程之外的“点缀”，而是语文教育的一个重要组成部分。实现课堂内外阅读方法、内容的有机结合，构建语文课堂内外阅读一体化教学模式，让阅读成为学生学习和生活的常态行为。在“提升合作实效 保障课堂高效”的讲座中，杨淑娟校长从体验一组成功数据、明确两大角色转变、打通三个合作关节（小组合作有实效、小组评价促实效、全面施行保实效）、实施四大导学课型等方面向大家分享高效课堂经验，举例生动，讲解明晰，既有理论探讨的深刻性，又有实践操作的务实性，为老师们提供了深厚的理论支持和明晰的操作指南。
行而不辍 ，追光不止，相信解放路第三小学的全体教师在校领导的正确引领下，在思维的碰撞中，定会砥志研思，耕耘不辍，担当作为，同心协力，谱写学校教育事业新篇章。
【来源：盐湖区解放路第三小学】
